Kisah Cinta Di Kantor

17. bacalah kutipan cerpen berikut! meskipun demikian, usaha wati untuk mendekatiku belum berakhir. hampir tiap minggu datang surat dari dia. panjang- panjang, ada di antaranya sampai enam belas halaman buku tulis. isinya? semacam pengakuan tentang tabiatnya, juga kisah cintanya pada masa lalu. walaupun tidak ada niatan untuk membalas surat-surat itu, anehnya, aku tidak bisa menahan diri untuk tidak membacanya.watak tokoh wati dalam kutipan cerpen "mendiang" adalah...a. pendiamb. keras kepalac. gemar membacad. cerdas19. kalimat berikut yang menggunakan kata yang mengalami penyempitan makna adalaha. saudara-saudara diharap tenang, karena sebentar lagi acara dimulaib. ibu suwati adalah ketua organisasi wanita ituc. karena cerdas dan tekun, ia dapat meraih gelar sarjana lebih cepatd. kakakku diterima di UGM melalui jalur PMDK20. kata yang mengalami perluasan makna terdapat dalam kalimata. ia akhirnya menduduki kursi DPRb. ibuku baru saja pergi ke kantor posc. adik perempuanku diterima di sekolah favoritd. ia seorang ahli bahasa

Daftar Isi

• 1. 17. bacalah kutipan cerpen berikut! meskipun demikian, usaha wati untuk mendekatiku belum berakhir. hampir tiap minggu datang surat dari dia. panjang- panjang, ada di antaranya sampai enam belas halaman buku tulis. isinya? semacam pengakuan tentang tabiatnya, juga kisah cintanya pada masa lalu. walaupun tidak ada niatan untuk membalas surat-surat itu, anehnya, aku tidak bisa menahan diri untuk tidak membacanya.watak tokoh wati dalam kutipan cerpen "mendiang" adalah...a. pendiamb. keras kepalac. gemar membacad. cerdas19. kalimat berikut yang menggunakan kata yang mengalami penyempitan makna adalaha. saudara-saudara diharap tenang, karena sebentar lagi acara dimulaib. ibu suwati adalah ketua organisasi wanita ituc. karena cerdas dan tekun, ia dapat meraih gelar sarjana lebih cepatd. kakakku diterima di UGM melalui jalur PMDK20. kata yang mengalami perluasan makna terdapat dalam kalimata. ia akhirnya menduduki kursi DPRb. ibuku baru saja pergi ke kantor posc. adik perempuanku diterima di sekolah favoritd. ia seorang ahli bahasa
• 2. Tentukan Struktur Teks Ulasan Novel ''Perahu Kertas'' dibawah ini Kalo bisa unsur kebahasaannya juga pleasee... :') Dimulai dari kisah seorang remaja bernama Keenan, yang baru saja lulus SMA, yang selama enam tahun tinggal bersama neneknya di Amsterdam. Namun karena perjanjian dengan ayahnya, Keenan terpaksa pulang ke Indonesia dan berkuliah di Bandung, di Fakultas Ekonomi. Sementara Keenan sendiri sangat tidak menginginkannya dan lebih memilih untuk menjadi seorang pelukis dibandingkan seorang businessman. Keenan memiliki bakat melukis yang kuat dari ibunya dan dia tidak mempunyai cita-cita lain selain menjadi pelukis. Sementara, di sisi lain, ada Kugy, seorang gadis unik yang cenderung banyak kejutan di dalam kehidupannya. Kugy juga akan berkuliah di universitas yang sama dengan Keenan. Tak jauh berbeda dengan Keenan, Kugy pun mempunyai cita-citanya sendiri, yaitu menjadi juru dongeng. Kugy sangat menggilai dongeng. Tak hanya mengkoleksi buku-buku dongeng dan punya taman bacaan, Kugy juga sangat senang menulis dongeng. Walaupun Kugy yakin menjadi seorang juru dongeng bukanlah profesi yang meyakinkan yang akan diterima dengan mudah oleh khalayak umum. Akan tetapi, Kugy tak ingin lepas begitu saja dari dunia tulis menulis, Kugy lantas meneruskan pendidikannya di Fakultas Sastra. Kugy dan Keenan dipertemukan lewat pasangan Eko dan Noni. Eko merupakan sepupu Keenan. Sementara Noni merupakan teman Kugy sejak mereka berdua masih kecil. Mereka berempat akhirnya bersahabat karib. Lambat laun, Kugy dan Keenan saling mengagumi dan tanpa mereka sadari mereka saling jatuh cinta, tanpa pernah ada kesempatan untuk saling mengungkapkan, dikarenakan situasi yang tidak memungkinkan. Kugy sudah mempunyai pacar bernama Ojos (panggilan yang semena-mena diciptakan oleh Kugy). Sementara Keenan saat itu sedang dicomblangkan oleh Wanda, seorang kurator muda, yang merupakan sepupu Noni. Persahabatan empat sekawan itu mulai merenggang sejak adanya Wanda. Kugy lantas menjalani kegiatannya yang baru dan sibuk dengan kegiatan itu, yakni menjadi guru relawan di sekolah darurat bernama Sakola Alit. Di sanalah Kugy bertemu dengan Pilik, muridnya yang nakal namun kelihatan cerdas. Pilik dan kawan-kawannya berhasil ditaklukan oleh Kugy dengan cara, ia membuatkan mereka kisah petualangan dengan mereka sebagai tokohnya, yang diberi judul: Jendral Pilik dan Pasukan Alit. Kugy menuliskan kisah petualangan murid-muridnya itu di sebuah buku tulis, yang kelak diberikan kepada Keenan. Hubungan Keenan dan Wanda yang semula mulus, akhirnya hancur dalam semalam. Begitu juga dengan impian Keenan yang selama ini ia bangun dan perjuangkan, kandas dengan cara yang mengejutkan bersamaan dengan hancurnya hubungan ia dengan Wanda. Dengan hati hancur, Keenan meninggalkan kehidupannya di Bandung dan keluarganya di Jakarta, lalu pergi ke Ubud dan tinggal bersama Pak Wayan yang merupakan sahabat ibunya. Hari-hari bersama keluarga Pak Wayan, yang semuanya merupakan seniman-seniman yang cukup disegani di Bali, sedikit demi sedikit mulai mengobati hati Keenan. Sosok yang sangat berpengaruh dalam penyembuhannya yaitu Luhde Laksmi, keponakan Pak Wayan. Keenan pun akhirnya mulai bisa melukis lagi. Berbekal kisah petualangan Jendral Pilik dan Pasukan Alit yang diberikan oleh Kugy, Keenan membuat lukisan-lukisan serial yang menjadi terkenal dan diburu para korektor. Kugy, yang kesepian dan kehilangan sahabat-sahabatnya di Bandung, menata ulang hidupnya. Ia cepat-cepat lulus kuliah dan langsung bekerja di sebuah biro iklan di Jakarta sebagai copywritter. Di sana, ia bertemu dengan Remigius Aditya, atasan yang sekaligus sahabat abangnya, Karel. Dengan cara yang tak terduga karier Kugy naik daun dan menjadi orang yang diperhitungkan di kantor itu karena pemikirannya yang ajaib dan serba spontan. Namun sosok Remigius tidak melihat Kugy dari sisi itu. Remi menyukai Kugy tidak hanya dari ide-idenya, tapi juga semangat dan sisi keunikan Kugy. Dan akhirnya Remi pun harus mengakui bahwa ia jatuh hati kepada Kugy. Sebaliknya, ketulusan Remi meluluhkan hati Kugy dan membuatnya memilih Remi. Keenan tidak bisa selamanya tinggal di Bali. Kondisi kesehatan ayahnya yang memburuk, memaksanya untuk pulang ke Jakarta dan harus menjalankan perusahaan ayahnya karena tidak mempunyai pilihan lain. Pertemuan antara Keenan dan Kugy tidak bisa terelakkan. Bahkan empat sekawan ini bertemu lagi dan bercanda seperti masa-masa jayanya dulu. Semuanya dengan kondisi yang berbeda. Dan kembali hati mereka diuji. Kisah cinta dan persahabatan selama lima tahun ini pun berakhir dengan kejutan bagi semuanya. Akhirnya setiap hati hanya bisa memasrahkan dirinya kemana aliran cinta membawanya.?????
• 3. Perhatikan perilaku berikut! 1) Meyakini keberadaan kitab-kitab Allah 2) Menjaga toleransi dengan sesama ahlul kitab 3) Menjadikan Al Qur’an sebagai pedoman hidup 4) Mengoleksi semua kitab Allah 5) Mengamalkan semua kitab yang diturunkan Allah Swt 6) Mengaggap hanya Al-Quran saja yang perlu dipercayai. Yang merupakan perilaku beriman kepada kitab Allah ditunjukkan pada nomor… .(2 Poin)A. 1, 2 dan 3B. 1, 3 dan 5C. 3, 4 dan 5D. 4, 5 dan 62.Perhatikan beberapa pernyataan berikut! (1) Menimbulkan keberanian dan rasa percaya diri. (2) Mendorong orang untuk berbuat maksiat. (3) Menimbulkan permusuhan dan kebencian antar sesama. (4) Merusak organ tubuh dan menghilangkan kesadaran. (5) Membebaskan pikiran dari beban permasalahan. Berdasarkan beberapa pernyataan tersebut, bahaya mengkonsumsi minuman keras yang tepat ditunjukkan nomor... .(2 Poin)A. (1), (2) dan (3)B. (2), (3) dan (4)C. (2), (4) dan (5)D. (3), (4) dan (5)3.Perhatikan tabel berikut! Nama Asli Nama Sunan 1. Raden Umar Said a. Sunan Kudus 2. Raden Mas Syahid b. Sunan Muria 3. Ja’far Sodiq c. Sunan Kalijaga 4. Syarif Hidayatullah d. Sunan Gunung Jati Berdasarkan tabel tersebut, pasangan nama yang benar adalah…(2 Poin)A. 1 dan aB. 2 dan bC. 3 dan cD. 4 dan d4.Perhatikan narasi berikut! Usman bin Affan tidak segan-segan mengeluarkan kekayaannya untuk kepentingan agama dan masyarakat umum. Ia membeli sumur yang jernih airnya dari seorang Yahudi seharga 200.000 dirham yang setara dengan dua setengah kilogram emas pada waktu itu. Sumur itu, ia wakafkan untuk kepentingan rakyat umum. Usman juga memberi bantuan untuk memperluas masjid Madinah dan membeli tanah di sekitarnya. Pada masa pemerintahan Abu Bakar, Usman juga pernah memberikan gandum yang diangkut dengan 1.000 unta untuk membantu kaum miskin yang menderita di musim kering. Berdasarkan narasi tersebut, dapat disimpulkan bahwa Usman bin Affan berjasa dalam… .(2 Poin)A. mengembangkan ilmu pengetahuan pada dunia IslamB. mengembangkan tradisi Islam di daerah ArabC. meningkatkan perekonomian kaum MusliminD. memperluas daerah kekuasaan Islam5.Perhatikan narasi berikut! Seorang wanita asal Thailand telah kehilangan tasnya yang berisi uang dan benda berharga. Wanita bernama Nukhlia Sangkaew ini kehilangan tasnya usai mengambil uang dari bank. Uang senilai Rp 50 juta itu rencananya akan digunakan untuk membayar tagihan rumah sakit. Namun malang, saat perjalanan pulang Nukhlia malah terjebak hujan deras dan tasnya terjatuh. Menyadari tasnya hilang, Nukhlia pun melapor ke kantor polisi. Tak Cuma uang tunai senilai Rp 50 juta saja, namun ia membawa emas seberat 90 gram. Tetapi tiba-tiba ada seseorang yang meneleponnya bahwa ia menemukan tas milik Nuklia. Sontak saja wanita ini pun berlangsung, tak disangka yang menemukan tas Nukhlia adalah seorang bocah perempuan berusia 9 tahun bernama Piyarat. Nukhlia sangat berterima kasih kepada Piyarat. Ia bahkan memberi imbalan kepada bocah tersebut sebesar Rp 700 ribu. Sumber:https://www.brilio.net/sosok/5-kisah-kejujuran-anak-anak-yang-menyentuh-nuranimu-bikin-salut-180110j.html, tanggal 13 Nopembebr 2019 jam 20:26 Berdasarkan narasi tersebut, perilaku jujur yang ditunjukkan oleh Piyarat adalah... .(2 Poin)A. mengembalikan tas beserta isinyaB. menerima imbalan dari yang punya tasC. menyerahkan tas ke kantor polisiD. mengajak ketemu si pemilik tas6.Perhatikan biografi berikut! Umar bin Abdul Aziz adalah salah satu penguasa yang termasyhur pada masa bani Umayyah dalam bidang pengumpulan hadis. Selain itu, ia selalu berlaku adil terhadap orang Arab, non Arab, bahkan non muslim yang hidup di wilayah kekuasaannya. Pada masanya hampir tidak ada pertikaian antar kelompok. Rakyat tenteram, sejahtera, dan hidup penuh kedamaian. Berdasarkan biografi tersebut nilai perjuangan yang bisa diteladani adalah … .(2 Poin)A. mencintai ilmu pengetahuan dan menghargai perbedaanB. menghindari pertikaian antar kelompok dan rela berkorbanC. semangat dalam meraih kesuksesan dan mewujudkan keadilanD. perjuangan yang tidak mengenal lelah dan selalu optimis​
• 4. Batang kacamata itu berwarna hitam. Lensanya tebal. Saat pertemuan awal dengannya, Guru Kohar pernah bercerita bahwa ia suka membaca. Mungkin itu juga yang jadi sebab minus matanya tinggi. Dengan perawakan yang kurus sebenarnya Guru Kohar akan lebih cocok menggunakan kacamata yang berbatang tipis. la akan terlihat lebih kekinian. Apalagi, harga batang kacamata saat ini banyak yang murah. Tapi, ia tetap setia dengan kacamatanya. la guru sejarahku.Seseorang yang telah berumur lebih dari setengah abad. Sosoknya sederhana la berangkat ke sekolah menggunakan motor Astrea Grand hitam. Satu hal yang selalu lekat dengannya: kacamata.Aku bahkan menanyakan perihal kacamata tersebut pada kakak kelas, guru guru, sampai penjaga sekolah. "Jangan kau tanyakan hal yang terlalu pribadi, tak baik itu," ujar seorang guru padaku. Tiba-tiba terbesit dalam pikiranku untuk tahu lebih dalam kehidupan Guru Kohar. Aku lantas bergegas menyusuri jalan dengan sepedaku. Jarak rumah Guru Kohar dari sekolah tak terlalu jauh Jalannya cukup lengang. Tak banyak mobil yang melintas.Gang rumah Guru Kohar cukup untuk dilalui dua motor. Rumah-rumahnya mungil dan sederhana. Aku berpikir, andai Guru Kohar bisa menjadi PNS, atau jadi pengusaha, atau pekerja kantoran, mungkin dalam rentang waktu hidupnya bisa lebih daripada ini. Aku terus mengayuh sepedaku, Bergegas untuk memutus rasa penasaranku. Kata guru-guru, rumah Guru Kohar letaknya di sebelah musala, di ujung jalan. Biasanya ia rajin membersihkan musala itu."Aidil?" Aku menoleh. Benar saja. Rupanya itu Guru Kohar. "Ada kegiatan apa ke daerah sini?"Aku kikuk ingin menjawab apa. Ingin berkata, tapi tertahan. "Sudah, ikut dulu dengan saya, Dil!" Guru Kohar langsung menyuruhku. Digiringnya aku menuju rumah yang letaknya di sebelah kanan musala. Rumah itu berdinding bilik. Mungkin lebih kecil dari luas musala. Catnya pudar. Dari luar bangunannyatampak hanya ada tiga petak. Masuklah aku ke dalamnya. "Ini rumah Pak Kohar?" "Iya, Dil, ini rumah Bapak," ketakjubanku pada sosok ini lantas begitu kuat. Guru yang selama 25 tahun mengabdi, bisa sahaja dalam hidup walau menetap dalam rumah semungil ini. Guru Kohar pamit menuju ruang belakang. Selangkemudian, menyajikan air teh hangat untukku."Bapak jangan repot-repot!" tegasku. "Tidak apa-apa, Dil. Jadi, maksud apa kau hendak ke daerah ini?"Aku menelan ludahku dalam-dalam,"Sebenarnya aku penasaran tentang sosok Bapak dan kacamata Bapak maaf,ya, Pak."Guru Kohar tertawa kecil."Iya, tak apa-apa. Sebenarnya ada apa dengan kacamata saya? Kan sama saja fungsinya dengan kacamata yang lain, bukan?" aku yakin, Guru Kohar sudah tahu maksudku. la masih belum terbuka."Pak Kohar selalu mengenakan kacamata itu dari awal mengajar di sekolah, kan? Pasti barang itu amat berkesan," guru Kohar tersenyum. Dicabutlah kacamata dari wajahnya. la tiup sisi kacanya, lantas mengelapnya dengan baju. Ia diam. Matanya berkaca-kaca."Jadi, itu alasanmu datang kemari?" aku mengangguk. "Baru kali ini ada murid yang datang ke rumahku, Dil. Mungkin mereka tak nyaman dengan guru yang sebentar lagi akan pensiun ini."la ambil segelas teh hangat di meja, sesekali meminumnya. Seperti ada air yang menetes di matanya. Ia pun mulai berkisah.Tiga puluh tahun yang lampau, Kohar muda mulai menyusun nasib dengan menyerap ilmu di Sekolah Guru. Hari-harinya adalah masa depan yang cerah. Hampir semua buku di perpustakaan ia lahap habis, mulai dari roman, puisi,sampai tulisan-tulisan serius yang ditulis Tan Malaka dan Soekarno. Seko Guru itu setara SMK jika saat ini. Lulusan-lulusannya bisa langsung jadi qu Kebahagiaannya kian sempurna sebab ada kekasih yang mendukungnya. Ga manis berambut panjang. Tubuhnya langsing. Kulitnya putih bersih. Bibi merah Teman-teman Kohar menyebut jika ia amat beruntung mendapa gadis itu. Gadis itu teman sekelas Kohar kala di sekolah menengah. Sampai saat Kohar diterima mengajar di sebuah sekolah, tebersit kehend untuk meminang gadis itu. Kohar muda amat percaya diri. la memberanikdiri datang ke rumah gadis manis. Sayang, kedua orang tua gadis tak setu memiliki menantu guru. "Kau beri makan apa anakku nanti? Makan buku? Makan ilmu? Semua hanya cukup dengan cinta," katanya. Kohar muda amat sedih. Hatinya pata Rapuh. Sampal ia mendapat kabar jika gadis manis itu dijodohkan denga pengusaha. Gadis manis mengajak Kohar bertemu untuk terakhir kalinya. Dengar patah hati, Kohar memberanikan diri. Gadis manis itu memberikan kacamata sebagai kenang-kenangan terakhirnya. "Kau akan tampak lebih gagah bila menggunakan kacamata ini saat membaca," Kohar muda menangis. Tak kua membendung isi hatinya. Guru Kohar bercerita terbata-bata. Aku merasa bersala harus mengajaknya mengingat kenangan masa lampaunya."Ke mana sekarang gadis itu, Pak?" *Setahun setelah saya bertemu, ia diajak suaminya pergi ke Bogor. Nahas mobil yang mereka kendarai mengalami kecelakaan beruntun di Puncak. Semu korban tewas."soal :tuliskan dan jelaskan kata2 sulit yang terdapat pada​

1. 17. bacalah kutipan cerpen berikut! meskipun demikian, usaha wati untuk mendekatiku belum berakhir. hampir tiap minggu datang surat dari dia. panjang- panjang, ada di antaranya sampai enam belas halaman buku tulis. isinya? semacam pengakuan tentang tabiatnya, juga kisah cintanya pada masa lalu. walaupun tidak ada niatan untuk membalas surat-surat itu, anehnya, aku tidak bisa menahan diri untuk tidak membacanya.watak tokoh wati dalam kutipan cerpen "mendiang" adalah...a. pendiamb. keras kepalac. gemar membacad. cerdas19. kalimat berikut yang menggunakan kata yang mengalami penyempitan makna adalaha. saudara-saudara diharap tenang, karena sebentar lagi acara dimulaib. ibu suwati adalah ketua organisasi wanita ituc. karena cerdas dan tekun, ia dapat meraih gelar sarjana lebih cepatd. kakakku diterima di UGM melalui jalur PMDK20. kata yang mengalami perluasan makna terdapat dalam kalimata. ia akhirnya menduduki kursi DPRb. ibuku baru saja pergi ke kantor posc. adik perempuanku diterima di sekolah favoritd. ia seorang ahli bahasa

17. A) gemar membaca
Aku cmn tau yg nomor 17 maaf ya..

2. Tentukan Struktur Teks Ulasan Novel ''Perahu Kertas'' dibawah ini Kalo bisa unsur kebahasaannya juga pleasee... :') Dimulai dari kisah seorang remaja bernama Keenan, yang baru saja lulus SMA, yang selama enam tahun tinggal bersama neneknya di Amsterdam. Namun karena perjanjian dengan ayahnya, Keenan terpaksa pulang ke Indonesia dan berkuliah di Bandung, di Fakultas Ekonomi. Sementara Keenan sendiri sangat tidak menginginkannya dan lebih memilih untuk menjadi seorang pelukis dibandingkan seorang businessman. Keenan memiliki bakat melukis yang kuat dari ibunya dan dia tidak mempunyai cita-cita lain selain menjadi pelukis. Sementara, di sisi lain, ada Kugy, seorang gadis unik yang cenderung banyak kejutan di dalam kehidupannya. Kugy juga akan berkuliah di universitas yang sama dengan Keenan. Tak jauh berbeda dengan Keenan, Kugy pun mempunyai cita-citanya sendiri, yaitu menjadi juru dongeng. Kugy sangat menggilai dongeng. Tak hanya mengkoleksi buku-buku dongeng dan punya taman bacaan, Kugy juga sangat senang menulis dongeng. Walaupun Kugy yakin menjadi seorang juru dongeng bukanlah profesi yang meyakinkan yang akan diterima dengan mudah oleh khalayak umum. Akan tetapi, Kugy tak ingin lepas begitu saja dari dunia tulis menulis, Kugy lantas meneruskan pendidikannya di Fakultas Sastra. Kugy dan Keenan dipertemukan lewat pasangan Eko dan Noni. Eko merupakan sepupu Keenan. Sementara Noni merupakan teman Kugy sejak mereka berdua masih kecil. Mereka berempat akhirnya bersahabat karib. Lambat laun, Kugy dan Keenan saling mengagumi dan tanpa mereka sadari mereka saling jatuh cinta, tanpa pernah ada kesempatan untuk saling mengungkapkan, dikarenakan situasi yang tidak memungkinkan. Kugy sudah mempunyai pacar bernama Ojos (panggilan yang semena-mena diciptakan oleh Kugy). Sementara Keenan saat itu sedang dicomblangkan oleh Wanda, seorang kurator muda, yang merupakan sepupu Noni. Persahabatan empat sekawan itu mulai merenggang sejak adanya Wanda. Kugy lantas menjalani kegiatannya yang baru dan sibuk dengan kegiatan itu, yakni menjadi guru relawan di sekolah darurat bernama Sakola Alit. Di sanalah Kugy bertemu dengan Pilik, muridnya yang nakal namun kelihatan cerdas. Pilik dan kawan-kawannya berhasil ditaklukan oleh Kugy dengan cara, ia membuatkan mereka kisah petualangan dengan mereka sebagai tokohnya, yang diberi judul: Jendral Pilik dan Pasukan Alit. Kugy menuliskan kisah petualangan murid-muridnya itu di sebuah buku tulis, yang kelak diberikan kepada Keenan. Hubungan Keenan dan Wanda yang semula mulus, akhirnya hancur dalam semalam. Begitu juga dengan impian Keenan yang selama ini ia bangun dan perjuangkan, kandas dengan cara yang mengejutkan bersamaan dengan hancurnya hubungan ia dengan Wanda. Dengan hati hancur, Keenan meninggalkan kehidupannya di Bandung dan keluarganya di Jakarta, lalu pergi ke Ubud dan tinggal bersama Pak Wayan yang merupakan sahabat ibunya. Hari-hari bersama keluarga Pak Wayan, yang semuanya merupakan seniman-seniman yang cukup disegani di Bali, sedikit demi sedikit mulai mengobati hati Keenan. Sosok yang sangat berpengaruh dalam penyembuhannya yaitu Luhde Laksmi, keponakan Pak Wayan. Keenan pun akhirnya mulai bisa melukis lagi. Berbekal kisah petualangan Jendral Pilik dan Pasukan Alit yang diberikan oleh Kugy, Keenan membuat lukisan-lukisan serial yang menjadi terkenal dan diburu para korektor. Kugy, yang kesepian dan kehilangan sahabat-sahabatnya di Bandung, menata ulang hidupnya. Ia cepat-cepat lulus kuliah dan langsung bekerja di sebuah biro iklan di Jakarta sebagai copywritter. Di sana, ia bertemu dengan Remigius Aditya, atasan yang sekaligus sahabat abangnya, Karel. Dengan cara yang tak terduga karier Kugy naik daun dan menjadi orang yang diperhitungkan di kantor itu karena pemikirannya yang ajaib dan serba spontan. Namun sosok Remigius tidak melihat Kugy dari sisi itu. Remi menyukai Kugy tidak hanya dari ide-idenya, tapi juga semangat dan sisi keunikan Kugy. Dan akhirnya Remi pun harus mengakui bahwa ia jatuh hati kepada Kugy. Sebaliknya, ketulusan Remi meluluhkan hati Kugy dan membuatnya memilih Remi. Keenan tidak bisa selamanya tinggal di Bali. Kondisi kesehatan ayahnya yang memburuk, memaksanya untuk pulang ke Jakarta dan harus menjalankan perusahaan ayahnya karena tidak mempunyai pilihan lain. Pertemuan antara Keenan dan Kugy tidak bisa terelakkan. Bahkan empat sekawan ini bertemu lagi dan bercanda seperti masa-masa jayanya dulu. Semuanya dengan kondisi yang berbeda. Dan kembali hati mereka diuji. Kisah cinta dan persahabatan selama lima tahun ini pun berakhir dengan kejutan bagi semuanya. Akhirnya setiap hati hanya bisa memasrahkan dirinya kemana aliran cinta membawanya.?????

struktur teks ulasan : 1. orientasi. 2. sinopsis. 3. evaluasi. 4.Rangkuman
unsuur kebahasaan : 1. kata sifat, 2.kata benda, 3.kata kerja 
yang ada didalam novel perahu kertas itu

3. Perhatikan perilaku berikut! 1) Meyakini keberadaan kitab-kitab Allah 2) Menjaga toleransi dengan sesama ahlul kitab 3) Menjadikan Al Qur’an sebagai pedoman hidup 4) Mengoleksi semua kitab Allah 5) Mengamalkan semua kitab yang diturunkan Allah Swt 6) Mengaggap hanya Al-Quran saja yang perlu dipercayai. Yang merupakan perilaku beriman kepada kitab Allah ditunjukkan pada nomor… .(2 Poin)A. 1, 2 dan 3B. 1, 3 dan 5C. 3, 4 dan 5D. 4, 5 dan 62.Perhatikan beberapa pernyataan berikut! (1) Menimbulkan keberanian dan rasa percaya diri. (2) Mendorong orang untuk berbuat maksiat. (3) Menimbulkan permusuhan dan kebencian antar sesama. (4) Merusak organ tubuh dan menghilangkan kesadaran. (5) Membebaskan pikiran dari beban permasalahan. Berdasarkan beberapa pernyataan tersebut, bahaya mengkonsumsi minuman keras yang tepat ditunjukkan nomor... .(2 Poin)A. (1), (2) dan (3)B. (2), (3) dan (4)C. (2), (4) dan (5)D. (3), (4) dan (5)3.Perhatikan tabel berikut! Nama Asli Nama Sunan 1. Raden Umar Said a. Sunan Kudus 2. Raden Mas Syahid b. Sunan Muria 3. Ja’far Sodiq c. Sunan Kalijaga 4. Syarif Hidayatullah d. Sunan Gunung Jati Berdasarkan tabel tersebut, pasangan nama yang benar adalah…(2 Poin)A. 1 dan aB. 2 dan bC. 3 dan cD. 4 dan d4.Perhatikan narasi berikut! Usman bin Affan tidak segan-segan mengeluarkan kekayaannya untuk kepentingan agama dan masyarakat umum. Ia membeli sumur yang jernih airnya dari seorang Yahudi seharga 200.000 dirham yang setara dengan dua setengah kilogram emas pada waktu itu. Sumur itu, ia wakafkan untuk kepentingan rakyat umum. Usman juga memberi bantuan untuk memperluas masjid Madinah dan membeli tanah di sekitarnya. Pada masa pemerintahan Abu Bakar, Usman juga pernah memberikan gandum yang diangkut dengan 1.000 unta untuk membantu kaum miskin yang menderita di musim kering. Berdasarkan narasi tersebut, dapat disimpulkan bahwa Usman bin Affan berjasa dalam… .(2 Poin)A. mengembangkan ilmu pengetahuan pada dunia IslamB. mengembangkan tradisi Islam di daerah ArabC. meningkatkan perekonomian kaum MusliminD. memperluas daerah kekuasaan Islam5.Perhatikan narasi berikut! Seorang wanita asal Thailand telah kehilangan tasnya yang berisi uang dan benda berharga. Wanita bernama Nukhlia Sangkaew ini kehilangan tasnya usai mengambil uang dari bank. Uang senilai Rp 50 juta itu rencananya akan digunakan untuk membayar tagihan rumah sakit. Namun malang, saat perjalanan pulang Nukhlia malah terjebak hujan deras dan tasnya terjatuh. Menyadari tasnya hilang, Nukhlia pun melapor ke kantor polisi. Tak Cuma uang tunai senilai Rp 50 juta saja, namun ia membawa emas seberat 90 gram. Tetapi tiba-tiba ada seseorang yang meneleponnya bahwa ia menemukan tas milik Nuklia. Sontak saja wanita ini pun berlangsung, tak disangka yang menemukan tas Nukhlia adalah seorang bocah perempuan berusia 9 tahun bernama Piyarat. Nukhlia sangat berterima kasih kepada Piyarat. Ia bahkan memberi imbalan kepada bocah tersebut sebesar Rp 700 ribu. Sumber:https://www.brilio.net/sosok/5-kisah-kejujuran-anak-anak-yang-menyentuh-nuranimu-bikin-salut-180110j.html, tanggal 13 Nopembebr 2019 jam 20:26 Berdasarkan narasi tersebut, perilaku jujur yang ditunjukkan oleh Piyarat adalah... .(2 Poin)A. mengembalikan tas beserta isinyaB. menerima imbalan dari yang punya tasC. menyerahkan tas ke kantor polisiD. mengajak ketemu si pemilik tas6.Perhatikan biografi berikut! Umar bin Abdul Aziz adalah salah satu penguasa yang termasyhur pada masa bani Umayyah dalam bidang pengumpulan hadis. Selain itu, ia selalu berlaku adil terhadap orang Arab, non Arab, bahkan non muslim yang hidup di wilayah kekuasaannya. Pada masanya hampir tidak ada pertikaian antar kelompok. Rakyat tenteram, sejahtera, dan hidup penuh kedamaian. Berdasarkan biografi tersebut nilai perjuangan yang bisa diteladani adalah … .(2 Poin)A. mencintai ilmu pengetahuan dan menghargai perbedaanB. menghindari pertikaian antar kelompok dan rela berkorbanC. semangat dalam meraih kesuksesan dan mewujudkan keadilanD. perjuangan yang tidak mengenal lelah dan selalu optimis​

Jawaban:

1. B (1), (3) dan (5)

2. B (2), (3) dan (4)

3. D. 4 dan d

4. C

5. A

4. Batang kacamata itu berwarna hitam. Lensanya tebal. Saat pertemuan awal dengannya, Guru Kohar pernah bercerita bahwa ia suka membaca. Mungkin itu juga yang jadi sebab minus matanya tinggi. Dengan perawakan yang kurus sebenarnya Guru Kohar akan lebih cocok menggunakan kacamata yang berbatang tipis. la akan terlihat lebih kekinian. Apalagi, harga batang kacamata saat ini banyak yang murah. Tapi, ia tetap setia dengan kacamatanya. la guru sejarahku.Seseorang yang telah berumur lebih dari setengah abad. Sosoknya sederhana la berangkat ke sekolah menggunakan motor Astrea Grand hitam. Satu hal yang selalu lekat dengannya: kacamata.Aku bahkan menanyakan perihal kacamata tersebut pada kakak kelas, guru guru, sampai penjaga sekolah. "Jangan kau tanyakan hal yang terlalu pribadi, tak baik itu," ujar seorang guru padaku. Tiba-tiba terbesit dalam pikiranku untuk tahu lebih dalam kehidupan Guru Kohar. Aku lantas bergegas menyusuri jalan dengan sepedaku. Jarak rumah Guru Kohar dari sekolah tak terlalu jauh Jalannya cukup lengang. Tak banyak mobil yang melintas.Gang rumah Guru Kohar cukup untuk dilalui dua motor. Rumah-rumahnya mungil dan sederhana. Aku berpikir, andai Guru Kohar bisa menjadi PNS, atau jadi pengusaha, atau pekerja kantoran, mungkin dalam rentang waktu hidupnya bisa lebih daripada ini. Aku terus mengayuh sepedaku, Bergegas untuk memutus rasa penasaranku. Kata guru-guru, rumah Guru Kohar letaknya di sebelah musala, di ujung jalan. Biasanya ia rajin membersihkan musala itu."Aidil?" Aku menoleh. Benar saja. Rupanya itu Guru Kohar. "Ada kegiatan apa ke daerah sini?"Aku kikuk ingin menjawab apa. Ingin berkata, tapi tertahan. "Sudah, ikut dulu dengan saya, Dil!" Guru Kohar langsung menyuruhku. Digiringnya aku menuju rumah yang letaknya di sebelah kanan musala. Rumah itu berdinding bilik. Mungkin lebih kecil dari luas musala. Catnya pudar. Dari luar bangunannyatampak hanya ada tiga petak. Masuklah aku ke dalamnya. "Ini rumah Pak Kohar?" "Iya, Dil, ini rumah Bapak," ketakjubanku pada sosok ini lantas begitu kuat. Guru yang selama 25 tahun mengabdi, bisa sahaja dalam hidup walau menetap dalam rumah semungil ini. Guru Kohar pamit menuju ruang belakang. Selangkemudian, menyajikan air teh hangat untukku."Bapak jangan repot-repot!" tegasku. "Tidak apa-apa, Dil. Jadi, maksud apa kau hendak ke daerah ini?"Aku menelan ludahku dalam-dalam,"Sebenarnya aku penasaran tentang sosok Bapak dan kacamata Bapak maaf,ya, Pak."Guru Kohar tertawa kecil."Iya, tak apa-apa. Sebenarnya ada apa dengan kacamata saya? Kan sama saja fungsinya dengan kacamata yang lain, bukan?" aku yakin, Guru Kohar sudah tahu maksudku. la masih belum terbuka."Pak Kohar selalu mengenakan kacamata itu dari awal mengajar di sekolah, kan? Pasti barang itu amat berkesan," guru Kohar tersenyum. Dicabutlah kacamata dari wajahnya. la tiup sisi kacanya, lantas mengelapnya dengan baju. Ia diam. Matanya berkaca-kaca."Jadi, itu alasanmu datang kemari?" aku mengangguk. "Baru kali ini ada murid yang datang ke rumahku, Dil. Mungkin mereka tak nyaman dengan guru yang sebentar lagi akan pensiun ini."la ambil segelas teh hangat di meja, sesekali meminumnya. Seperti ada air yang menetes di matanya. Ia pun mulai berkisah.Tiga puluh tahun yang lampau, Kohar muda mulai menyusun nasib dengan menyerap ilmu di Sekolah Guru. Hari-harinya adalah masa depan yang cerah. Hampir semua buku di perpustakaan ia lahap habis, mulai dari roman, puisi,sampai tulisan-tulisan serius yang ditulis Tan Malaka dan Soekarno. Seko Guru itu setara SMK jika saat ini. Lulusan-lulusannya bisa langsung jadi qu Kebahagiaannya kian sempurna sebab ada kekasih yang mendukungnya. Ga manis berambut panjang. Tubuhnya langsing. Kulitnya putih bersih. Bibi merah Teman-teman Kohar menyebut jika ia amat beruntung mendapa gadis itu. Gadis itu teman sekelas Kohar kala di sekolah menengah. Sampai saat Kohar diterima mengajar di sebuah sekolah, tebersit kehend untuk meminang gadis itu. Kohar muda amat percaya diri. la memberanikdiri datang ke rumah gadis manis. Sayang, kedua orang tua gadis tak setu memiliki menantu guru. "Kau beri makan apa anakku nanti? Makan buku? Makan ilmu? Semua hanya cukup dengan cinta," katanya. Kohar muda amat sedih. Hatinya pata Rapuh. Sampal ia mendapat kabar jika gadis manis itu dijodohkan denga pengusaha. Gadis manis mengajak Kohar bertemu untuk terakhir kalinya. Dengar patah hati, Kohar memberanikan diri. Gadis manis itu memberikan kacamata sebagai kenang-kenangan terakhirnya. "Kau akan tampak lebih gagah bila menggunakan kacamata ini saat membaca," Kohar muda menangis. Tak kua membendung isi hatinya. Guru Kohar bercerita terbata-bata. Aku merasa bersala harus mengajaknya mengingat kenangan masa lampaunya."Ke mana sekarang gadis itu, Pak?" *Setahun setelah saya bertemu, ia diajak suaminya pergi ke Bogor. Nahas mobil yang mereka kendarai mengalami kecelakaan beruntun di Puncak. Semu korban tewas."soal :tuliskan dan jelaskan kata2 sulit yang terdapat pada​

Jawaban:

Kau memberikan APA anak Ku nanti

Video Terkait